MTC

Semana 1: 26 - 30 de enero

En primer lugar, Santi, nuestro profesor, nos explicó en qué iba a consistir la actividad que debíamos realizar. Se trata de un proyecto en grupo, formado por aproximadamente cuatro personas, cuyo objetivo principal es la creación de un blog. Tras conocer las pautas del trabajo, mi grupo y yo decidimos que nuestro blog estaría centrado en el mundo del maquillaje y la moda💄🎀, ya que es un tema que nos gusta mucho a todas y en el que estamos muy interesadas. 

Durante esta semana, mis compañeras y yo hemos comenzado con la creación del blog y con la organización del trabajo. En primer lugar, elegimos el título del blog, GIRL´S BLOG, la portada y además creamos las páginas con las iniciales de cada una donde iremos escribiendo nuestro diario. También diseñamos un logotipo que hemos puesto como foto de perfil, dicho logotipo esta compuesto por las iniciales de nuestros nombres, dando lugar a la palabra BECA💗. Posteriormente, hemos hecho una presentación en la que explicamos en qué va a consistir el blog y qué tipo de publicaciones podrán encontrar las personas que lo visiten.

Esta semana nos ha ido muy bien, hemos trabajado juntas desde el principio y poco y poco hemos ido dando forma a nuestro blog. Me ha gustado mucho empezar esta asignatura haciendo este proyecto tan interesante y divertido, en el que estamos muy interesadas dado que es un tema que nos encanta y nos permite ser creativas. Creo que este proyecto nos ayudará a organizarnos mejor y a trabajar en equipo. 

Semana 2: 2 - 6 de febrero

Esta semana ha sido un poco diferente. El miércoles llegó a Andalucía la famosa borrasca Leonardo, dejando muchos daños, y obligándonos a quedarnos en casa sin poder asistir a clase💧💨. Sin embargo, hemos avanzado en nuestro blog. 

Decidimos crear una nueva entrada, dedicada al color estrella de esta temporada primavera-verano 2026, el irresistible ROSA💗, sin duda un tono que nos fascina y que está dominando todas las pasarelas. Añadimos información súper interesante sobre esta tendencia y compartimos ideas de cómo combinarlo con faldas, vestidos, gabardinas, prendas claves en nuestro armario👗. Además añadimos imágenes inspiradoras, para que de esta manera nuestras girls tuvieran ideas de unos súper looks llenos de estilo✨.

Durante el resto de la semana nos dedicamos a mejor detalles: ajustamos textos, añadimos algunos toques finales y revisamos el contenido para que todo quedara perfecto.

Aunque no llevamos mucho tiempo con este proyecto, me esta encantando la experiencia😍, ya que a la vez que trabajamos sobre el blog, reímos, compartimos ideas súper creativas y buscamos siempre la forma más bonita y atractiva de presentar nuestro contenido. Es muy guay ver cómo, poco a poco, todo va tomando forma y cómo cada una aporta su toque personal. Nos lo pasamos genial trabajando juntas, imaginando nuevos temas y creando contenido pensado con muchísimo cariño para nuestras chicas💕🎀.

Semana 3: 9 - 13 de febrero

Esta semana comenzamos eligiendo el tema de nuestra entrada, buscando algo que estuviera en tendencia y que realmente captara la atención de nuestras chicas💫. Tras compartir ideas y valorar opciones, decidimos centrarnos en las famosas mascarillas de BIODANCE, unas auténticas estrellas en redes sociales gracias a su eficacia y a la suavidad increíble que dejan en la piel💆✨.

Siendo sinceras a todas nos encanta lucir una piel PERFECTA😍. Por eso pensamos que era un tema que no podíamos dejar atrás . Así que nos pusimos manos a la obra y empezamos a investigar a fondo sobre estas mascarillas beauty✨.

Una vez tuvimos claros los puntos que queríamos tratar y cómo presentarlos, comenzamos a diseñar la entrada, añadimos fotos de las mascarillas📷, destacamos todos sus beneficios, explicamos cómo funcionan y cuidamos cada detalle para que todo quedara tan CHIC como nos gusta💅.

Además, estos días Santi nos ha presentado un nuevo proyecto que, sinceramente, nos dejó un poco en shock al principio😐, el proyecto consiste en crear un juego con la aplicación SCRATCH. Y aunque la había utilizado un par de veces hace ya varios años, la verdad es que no me acordaba absolutamente de nada🙈, así que estaba un pelín preocupada por cómo iba a salir.

El proyecto consiste como he dicho en diseñar un juego que siga la normativa y que esté relacionado con un área concreta. Cada una debe hacer el suyo, pero todos los juegos deben basarse en el mismo ámbito, tener las mismas competencias y saberes📚. 

Por suerte Santi nos explicó como funciona Scratch, porque no era la única que lo tenía medio olvidado😅, así que la explicación nos vino genial para refrescar un poco en lo que consistía.

Semana 4: 16 - 20 de febrero

Esta semana hemos empezado mirando la página de ADIDE para identificar qué competencias se relacionan mejor con los juegos que vamos a crear. Hemos estado revisando bien la ley y viendo qué competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos del área de Matemáticas🧮 del primer ciclo de Educación Primaria encajan con nuestras ideas. Al final hemos decidido centrarnos en tercero de Primaria y en las competencias, criterios y saberes básicos que mejor se adaptan a los juegos que tenemos pensados.🏫 

Después de esto empecé con el juego, que aunque al principio no tenía mucha idea de como crearlo, después de una inspiración, empecé a crearlo, añadiendo los fondos, los objetos y a partir de esto, empecé ha crear algunos códigos.

Por otro lado, también hemos preparado la entrada del blog de esta semana, que va sobre dupes de maquillaje. Nos pareció una buena idea hablar de este tema porque a todas nos gusta el maquillaje y siempre hace ilusión descubrir productos que dan muy buen resultado sin tener que gastar demasiado dinero 💵. Además, estuvimos buscando algunos ejemplos y comparando productos para ver cuáles realmente merecen la pena, así que también nos ha servido para investigar un poco más sobre el tema. 🤭   

Semana 5: 23 - 27 de febrero

Esta semana aunque hemos tenido solo dos días de clase, hemos realizado una nueva entrada, la cual ha tratado sobre una súper tendencia que no podíamos dejar atrás: los pañuelos como un complemento en nuestros outfit.

Además he seguido avanzando con el juego de Scratch sobre las restas que estoy creando para tercero de Primaria. Cómo dije al principio, me sentía un poco perdida porque hacía tiempo que no utilizaba la aplicación, pero en cuanto empecé a investigar un poco, todo empezó a mejorar. Solo necesitaba refrescar la memoria y ahora puedo decir que la manejo muchísimo mejor.🙌👌

Cuando me ponía me decía a mí misma: "venga, solo una horita", y cuando miraba el reloj habían pasado dos😅🙃. Es como si no pudiera parar, porque siempre hay algo que mejorar: cambiar un detalle, ajustar algo... y claro, entre una cosa y otra, el tiempo se va volando.

También ha habido ratos en los que algo no me salía y, aunque a veces era una tontería, hasta que no lo conseguía me frustraba bastante🤯😨. Pero cuando por fin funciona como tú quieres es... ¡una satisfacción enorme!☺️🎉

En general, estoy disfrutando el proceso. Me gusta ver cómo el juego va tomado forma poco a poco. Este proyecto es muy muy entretenido y lleva bastante tiempo, pero a la misma vez también es muy reconfortante.😄

Semana 6: 2 - 6 de marzo

Esta semana he de decir que ha sido super intensa🤯😰, he tenido que terminar el juego, haciéndole retoques para que quedara perfecto y atractivo para los niños, algo que es muy importante, para que estén motivados cuando estén jugando. Le he tenido que dedicar muchas horas ya que siempre se me ocurría algo que pensaba que podía hacer que estuviera mejor, y el tiempo se me pasaba volando. Aunque me he frustrado muchas veces mientras hacía el juego cuando no me salía como yo quería, cuando por fin lo conseguía era la mejor satisfacción☺️👌.

Como reflexión al terminar este proyecto nuevo que he realizado, he de decir que con lo perdida😵‍💫 que estaba al principio porque no me acordaba de nada y no sabía como iba a salir, poco a poco iba avanzando e iba mejorando, todo esto lo he conseguido gracias a la explicación de Santi, a tutoriales y a chat gpt que es cierto que cuando tenía algún problema le preguntaba🤭. 

Cuando por fin tenía el juego terminado sentí una satisfacción😊 y un alivio al ver que había quedado como yo quería, y a todo el mundo le decía que jugara a ver que le parecía jajjaj.🤣

El proceso del juego es el siguiente:

           

      

Este es el enlace a mi súper juego de Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/1281194988

Semana 7: 9 -  13 de marzo

Esta semana hemos decidido hacer la entrada sobre moda, y más concretamente sobre una parte clave de cualquier look como lo son los zapatos👠. Hemos hablado de los modelos más ideales y que están en tendencia en esta primavera-verano 2026, y además hemos añadido ideas de cómo combinarlos para ponérselo fácil a nuestras girls y que puedan sacarles el máximo partido sin complicarse mucho.

Por otro lado, Santi nos ha explicado el nuevo proyecto que vamos a empezar ahora que ya hemos terminado con Scrach. Básicamente consiste en hacer un Genially relacionado con el juego que ya hemos creado; en mi caso, el de las restas para peques de 3º de Primaria👧👦. Aunque este viernes no hemos tenido clase, nos ha dejado tarea para ir avanzando y no quedarnos atrás: elegir la plantilla que vamos a usar, intentando que encaje bien con la idea que tenemos en mente. Aunque llevo mucho tiempo sin utilizar esta aplicación, creo que no me va a costar mucho recordar como iba, ya que la que utilizado bastante en otros años para hacer trabajos.

Y tengo que decirlo...me ha costado un montón elegir la plantilla😅. Quería que fuera bonita, llamativa y que además se adaptara bien a lo que quiero hacer, pero claro...siendo tan indecisa, me he tirado bastante rato dudando😆🤔.

Este es el enlace de la plantilla de Genially que he elegido: https://view.genially.com/69bd2d3094667d57a8cfc396

Semana 8: 16 - 20 de marzo

Esta semana hemos hecho la entrada del blog sobre la piel seca💧✨, y la verdad es que ha quedado bastante guay😍👌. Hemos incluido consejos básicos (hidratar bien💦, usar productos suaves🧴 y no pasarse exfoliando) y también  les hemos montado a nuestras niñas una rutina de mañana🌞 y otra de noche🌙. 

Primero lo organizamos todo un poco y a partir de eso nos pusimos a redactar poco a poco. Lo más entretenido fue hacer las rutinas paso a paso, explicando qué usar y buscando y añadiendo productos útiles para ponérselo más fácil a nuestras chicas. Ha sido una semana muy productiva🙇‍♀️, además hemos disfrutado mucho haciendo esta entrada, ya que para todas es un tema super importante e interesante🤗. 

Sobre el proyecto de Genially, esta semana también la hemos dedicado a pensar bien cómo lo vamos a hacer y cómo lo vamos a organizar💻. Básicamente tenemos que hacer una presentación con información y algún juego para los alumnos. En mi caso, voy a trabajar la resta para peques de 3º de Primaria➖🧮, mi idea es que no sea una presentación con mucha teoría o aburrida, quiero añadir algo dinámico, visual y atractivo, para que de esta forma los niños lo entiendan mejor y no se aburran🥱😅. 

 

Semana 9: 23 - 27 de marzo

Esta semana ha sido un poco más cortita😅, ya que el jueves 26 hemos tenido el primer parcial de la asignatura📚💻 (sobre el ciberacoso) y el viernes, que era Viernes Dolores, no hemos tenido clase🙌. Aún así, no podíamos dejar a nuestras chicas sin su entrada de la semana. 

Hemos seguido con la misma temática que la semana pasada,  pero esta vez sobre la piel grasa. La idea ha sido ayudar a todas las que tienen este tipo de piel a saber qué productos usar🧴y cómo cuidarla para tenerla siempre lo mejor posible. Aunque hemos tenido menos tiempo, creo que ha quedado bastante completa y útil.

Por otro lado, también he seguido avanzando con mi proyecto de Genially💻. No he podido avanzar todo lo que me hubiera gustado por falta de tiempo, pero poco a poco voy sacándole más partido a la aplicación🔎. La verdad es que es bastante entretenido porque tengo que ir probando cosas nuevas, investigando y viendo cómo hacerlo todo más visual y atractivo para los niños✨👩‍🏫.

En general, ha sido una semana más corta pero bien aprovechada💪, entre el examen, el blog y el Genially...no ha estado nada mal🙃🤦‍♀️.

Semana 10: 30 de marzo - 3 de abril

Esta semana, aunque eran las vacaciones de Semana Santa, no he podido desconectar del todo😅, porque me ha tocado trabajar para terminar el Genially💻. A la vuelta empezamos con las exposiciones de Scratch  y del Genially, así que no quedaba otra que ponerse las pilas y aprovechar estos días💪🤣. 

La verdad es que he aprovechado estos días para avanzar bastante y dejarlo todo listo👌. He estado probando cosas, ajustando detalles y pensando en cómo hacerlo lo más claro y atractivo para los niños🧮👩‍🏫. Es entretenido ya que lleva su tiempo dejarlo todo bien hecho y bonito😅.

Aunque no han sido unas vacaciones 100% de descanso, al menos me quedo más tranquila de lo mucho que he avanzado y que no voy a ir tan agobiada a la vuelta con las exposiciones.

Semana 11: 6 - 10 de abril

Esta semana hemos empezado con las exposiciones , y ya se empieza a notar el ambiente de nervios 😅. En cada exposición teníamos que explicar bien la competencia, los criterios y los saberes que habíamos utilizado, además de contar en qué consistía nuestro juego de Scratch🎮 y enseñarlo en clase. También había que presentar el Genially correspondiente 💻.

Lo más curioso (y lo que le da emoción 😂) es cómo se decide quién expone. Una compañera hace de “mano inocente” y le da a la ruleta que pone Santi en su tablet 📱. La persona que salga es la que expone, y su grupo ya no tiene que exponer más, porque solo sale uno por grupo 😬.

Y sin esperarlo, cuando hicimos la ruleta el viernes… salió que tenía que exponer Elena 😱, que es de mi grupo. Así que nos tocó a nosotras y, a pesar de los nervios de Elena, salió genial👏👏.

Como no podía faltar, también hicimos la entrada de la semana💅✨. Esta vez hemos hablado sobre la piel mixta💧, que era el tipo de piel que nos faltaba, ya que antes habíamos hecho la de piel seca y grasa. En esta entrada hemos dado algunos consejos útiles 🧴y también hemos incluido una rutina que pueden seguir , con ejemplos de productos para ponérselo aún más sencillo.

Semana 12: 13 - 17 de abril

Esta semana hemos terminado por fin con las exposiciones🖥️📚, y la verdad es que ha estado bastante guay ver los juegos de Scratch🕹️ y los Genially🖥️ que han hecho algunos de mis compañeros, a los que les ha tocado en la ruleta. Había algunos súper currados🤯 y otros más sencillitos, pero en general ha sido bastante interesante ver ideas diferentes y cómo cada uno lo ha enfocado☺️.

Por otro lado, al acabar con todo esto, Santi nos ha explicado el nuevo proyecto que vamos a empezar. Consiste en hacer un storyboard y, a partir de ahí, grabar un pequeño cortometraje🎥 que tiene que durar entre 5 y 10 minutos⏱️. También nos ha contado todos los requisitos que tenemos que tener en cuenta, como la planificación, los tipos de planos, la angulación, los movimientos de cámara...

Y, como no podía ser de otra forma, entre todo este caos también hemos sacado tiempo para nuestras chicas✨💅. Al principio no sabíamos muy bien de qué hacer la entrada de la semana😵‍💫, pero al final se nos ocurrió centrarnos en las tendencias de maquillaje de este 2026💄, y la verdad es que ha quedado bastante top. 

Semana 13: 20 - 24 de abril

Esta semana la hemos dedicado a decidir sobre qué íbamos a hacer el proyecto. La verdad es que nos ha costado un poco ponernos de acuerdo😅, porque queríamos que fuese algo divertido y original, pero al final lo conseguimos👏, hemos decidido hacerlo sobre la venganza de un niño (Roberto) por recibir bullying por cuatro chicas.

Además, ya hemos empezado con el storyboard📖, que es el primer paso antes de ponernos a grabar🎥. Nos hemos dividido las escenas ya que cada una tiene que dibujar 6✏️.

Además, hemos hecho también la entrada de la semana, que aprovechando que es la Feria de Abril de Sevilla🪭🎡🎢🎊 hemos pensado que es buena idea hacerla sobre ideas de look para la feria👗👠👜.

Semana 14: 27 de abril - 1 de mayo

En esta semana, en las horas de clase hemos estado organizando y planteando todo lo relacionado con el cortometraje🎬. Como el tema que hemos elegido necesitaba grabarse fuera de la uni, hemos tenido que quedar por las tardes para grabar algunas escenas🎥✨.

Además de organizar el vídeo, también hemos sacado tiempo para hacer la entrada de la semana💅. Esta vez nos hemos centrado en las tendencias de bañadores y bikinis para este verano 2026👙☀️🏖️, buscando los estilos que más se llevan y algunas ideas que podían gustarle a nuestras chicas😍.

La verdad es que grabar está siendo muy divertido y nos lo pasamos genial😂, pero también tiene su parte complicada. Hemos tenido que repetir algunas escenas mil veces porque nos entraba la risa o porque alguien se equivocaba. También nos está costando un poco decidir desde qué plano o angulación grabar para que salga todo bien y no dejar ningún plano en el olvido🤯. Aun así, poco a poco va cogiendo forma🙌.

Semana 15: 4 de mayo - 8 de mayo

Esta semana hemos terminado de grabar las últimas escenas de nuestro cortometraje🎥. Algunas las hemos tenido que grabar en la uni🏫 porque eran las escenas relacionadas con el bullying😢, así que no podíamos hacerlas en otro sitio. 

Además también hemos terminado de editar el vídeo💻. Al final la edición la ha hecho Blanca porque no encontramos ninguna forma de poder editar todas a la vez, y aunque fue un poco injusto🫤, hay que decir que le ha quedado SÚPER BIEN👏🤩. Eso sí, nos sorprendió un poco que el corto quedara más corto de lo que esperábamos🫢. Pensábamos que habíamos grabado más, pero bueno, al final cumple perfectamente el tiempo que pidió Santi. 

Por otro lado, también hemos hecho la entrada semanal💅. Esta vez ha sido sobre "El diablo se viste de Prada 2"👠✨,  una película muy chula. Así aprovechamos para hablar de las tendencias y estilos que aparecen en la peli, porque claramente nuestras girls tiene que estar siempre al día en moda👜😉.

Semana 16: 11 de mayo - 15 de mayo

Esta semana solo tuvimos clase el lunes y el martes, porque el miércoles ya era nuestro último día. Durante esas dos horas estuvimos viendo los vídeos de todos los grupos y la verdad es que fue súper divertido. Nos pegamos una buena pechá de reír viendo las ideas de cada grupo, las escenas, las tomas falsas y algunas actuaciones que daban mucha gracia.

Fue muy guay ver cómo cada grupo había hecho su cortometraje de una manera diferente y con su propio estilo. Además de reírnos muchísimo, también fue una forma muy bonita de terminar las clases y pasar un último rato todos juntos.